«La funzione del Maestro è stata istituita per questo motivo: l’allievo deve imparare ad imparare». (I. Shah)

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>Film-Documentario Sulla Servitù Moderna - http://www.delaservitudemoderne.org/
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A partire dall'anno scolastico 2011-2012 su consulente filosofico.it è attivo un servizio di lezioni/ripetizioni di storia e filosofia riservato agli studenti liceali interamente gestito via internet. Lo studente che ne facesse richiesta potrà usufruire di specifiche consulenze didattiche mirate al superamento di prove scolastiche, dalla verifica orale sino all'esame di stato, assistito da un docente professionista con un paio di decenni di esperienza alle spalle, esperto di pratiche filosofiche, di consulenza didattica e di nuove tecnologie. Per le consulenze oltre alle risorse didattiche presenti sul questo sito si utilizzerà un servizio multipiattaforma (posta elettronica, messanger, video-conferenza, facebook) a seconda delle esigenze prospettate dal singolo studente. L'assistenza offerta non si limiterà alla preparazione in senso nozionistico, ma mirerà, per quanto è possibile, a sollecitare capacità e abilità dello studente, ad aiutarlo sul piano motivazionale, a guidarlo in un percorso di maggiore autonomia con l'individuazione di un metodo di studio personalizzato. I costi, grazie all'uso della rete, saranno quanto mai contenuti. Per maggiori informazioni o per richiedere una consulenza didatticainviatemi una mail. (Inutile specificare che da tale servizio sono esclusi tutti i miei studenti, vecchi e nuovi.)
 
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Benvenuti studenti, "vecchi" e "nuovi" in base all'impermanente ciclicità del tutto... e all'ancora più impemanente ed evanescente ciclicità dell'italica scuola made in XXI century... strano a dirsi, tra i molteplici usi che si possono fare di internet c'è anche quello di arricchire ed approfondire il proprio studio...
 
Le programmazioni per l'a.s. 2011-2012 sono on line, scaricabili dai link che trovate qui in basso. A ciascuna "voce contenutistica" inserita nella programmazione farò corrispondere, di volta in volta, un link che punta a pagine da me selezionate, con brani antologici, commenti, pagine manualistiche, risorse multimediali (interviste a filosofi, documentari RAI, mappe concettuali, presentazioni in powerpoint, ecc.). Quando si fa riferimento al libro di testo (con l'indicazione di determinate pagine da studiare o da esaminare) per filosofia si intende Abbagnano N. - Fornero G., Protagonisti e Testi della filosofia, Paravia, Milano 1999; per storia Cereda F. - Reichmann V., Le sfide della storia, Carlo Signorelli Editore, Milano 2003. Ma, chissà, un giorno riusciremo anche a farne a meno... Ci sto lavorando, da solo, ma ci sto lavorando...
Il blog collegato a questo sito dovrebbe garantire a tutti voi quella "interattività" che lo strumento telematico consente. Fatene buon uso: potete porre domande, chiedere chiarimenti in relazione ai testi o ai documenti pubblicati (e analizzati in classe), proporre questioni da dibattere insieme e altre attività.
 
Sotto il titolo "verifiche e valutazione" troverete informazioni dettagliate sui criteri e i livelli di valutazione che adoperermo nel corso dell'a.s., nonchè una tabella riassuntiva che li riassume in maniera sintetica. Tale tabella verrà utilizzata per la misurazione delle prove scritte (tip. A e B sul modello della terza prova dell'Esame di Stato).
 
Nella sezione "progetti" sono disponibili le bozze dei due progetti che ho presentato per quest'anno, entrambi finalizzati all'orientamento universitario. Le modalità della consulenza filosofica vengono proposte sia in forma comunitaria (cura di sé), che in forma individuale (sportello).
 
Da giovedì 27 ottobre 2011 sino al termine dell’a.s. curerò presso il Liceo “Vian” unosportello pomeridiano di consulenza filosofica. Gli incontri – in linea di massima – sono riservati ad uno studente per volta e durano un’ora circa. Lo sportello aprirà tutti i giovedì dalle ore 15.00 alle ore 16.30 su richiesta. Per usufruire del servizio è necessario prendere appuntamento, contattandomi di persona a scuola oppure inviandomi una mail in cui oltre alle generalità del richiedente (nome, classe, ecc.) siano specificate anche le ragioni della richiesta. Allo studente minorenne sarà richiesta una lettera liberatoria da cui si evinca con chiarezza che i genitori (o il legale rappresentante) sono informati della natura dell’attività che il figlio/a svolgerà presso tale sportello (fac-simile), nonché un colloquio preliminare de visu o per via telefonica (cell. 3395905128) con i suoi genitori per stabilire le modalità e la finalità dell’intervento, sì da non utilizzare, oltre il mandato concordato, le notizie apprese, a tutela della privatezza del ragazzo/a. Senza tale comunicazione non sarà possibile procedere al colloquio.
 
Infine, nel corso dell'a.s. evidenzierò in questa pagina eventuali comunicazioni e news rivolte agli studenti delle varie classi. Se avete richieste o suggerimenti potete scrivermi. Lo stesso vale per i genitori dei miei studenti con i quali sono disponibile a colloquiare via e-mail. Cercherò di rispondere a tutti, tempo permettendo. Il servizio che offro ha un valore informale e non sostituisce, naturalmente, i colloqui de visu. Questo è il mio orario per l'anno scolastico 2011-2012. Sono coordinatore di classe per la IIIX.

Didattica della filosofia e della storia

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Verifiche e valutazione
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>TABELLA PER LA VERIFICA E LA MISURAZIONE DELLE PROVE SCRITTE 2011-2012
>Scheda di valutazione per l'attribuzione del voto di condotta
 
Progetti
>Sportello pomeridiano di consulenza filosofica presso il Liceo "Ignazio Vian" di Bracciano (fac-simile liberatoria)
>Progetto Cura di sé tra filosofia e analisi transazionale
>Progetto Sportello Consulenza Filosofica